在防灾教育科普体验馆中 有频繁的灾害在世界建筑体系

有频繁的灾害在世界建筑体系的研究，并在中国灾难灾难是连续的。

另一方面，通过各种灾害和中国总的灾民数量造成的总经济损失将超过国内生产总值和每年全世界许多国家的总人口。

另一方面，我国尚未形成防灾减灾科学与当代中国教育制度。防灾减灾教育手段单一，效果难以评估。

由于缺乏防灾意识、应急技能和自救互救能力，每一次重大灾害都会造成严重的人员伤亡和财产损失。

因此，对防灾教育科普体验馆的建设系统的研究是很有意义的丰富科普宣传手段，中国的防灾减灾，并满足社会公众的需求，防灾救援能力。

本文的主要研究内容是防灾教育科普体验馆的建设体系和防灾教育科普体验馆的一般规律。

首先，通过查阅相关书籍、期刊、学位等文字资料和照片、图画等图片，了解理论背景和国内外研究成果和建设成果。

本文结合博物馆和展览建设较为成熟的体系，对防灾教育vr体验馆加盟和建设所涉及的理论层次进行了深入的研究和分析。

其次，比较有代表性的防灾教育体验馆中国和日本之间的关系，分析在建筑设计中，

场地的不同功能配置、展示设计等，通过比较分析的方法，对课题研究的实践基础。

第三、国内较有代表性的防灾教育领域研究的经验，一方面感受到自己是用户访问和收集相关的信息和操作经验参考管理人员或者别的方面建设

，如果防灾教育游客的经验和提出的建议和存在的问题博物馆的经验相关的解决方案，从建设存在。

通过江苏省防震教育博物馆的建设实践，提出了防灾教育科普体验馆建设体系的相关结论。

研究得出以下结论：、界定防灾教育科普体验馆的概念，总结防灾教育科普体验馆的功能和分类，预测防灾教育vr体验馆加盟在未来的发展趋势。

防灾教育包括防灾教育博物馆选址、建筑设计、空间布局和展览展示设计等相关内容的博物馆建设系统。

完成了防灾教育科普体验馆基本规律的基本研究，提出了防灾教育科普体验馆建设的一般规律。、完成展览策划和江苏灾害科技馆设计工作。